欢迎访问东北农业大学校报 - 东北农业大学  

日期查询 | 全文检索 | 返回首页
  
第889期(总第889期) 2017年6月16日   本期四版  上一期  下一期  更多期次  
   第01版:要闻版 | 第02版:新闻版 | 第03版:综合版 | 第04版:田园副刊 
     语音播报

贯彻治校新理念 教学工作争一流


  在争创“双一流”的大背景下,在高水平大学建设的关键时期,在本科教学工作审核评估全面整改阶段,学校党委书记孙登林同志提出“实施品牌战略,打造团队精神,采取紧逼战术”的治校新理念,为全校各项工作提供了方向指引和方法指导。品牌是目标,团队是主体,紧逼是手段,三位一体,相辅相成;从战略到战术,从宏观到微观,从理念到方法,既有高度,又有深度,全面具体,切实可行。想法决定做法,做法决定看法,理念系统是行为系统的根源,行为系统是形象系统的保证,高水平农业大学建设必须有先进的理念、先进的治理结构、先进的制度体系,通过上下共同努力,才能有先进的成果、先进的形象。只有想清楚、说明白,才能干到位。
  2一、“双一流”建设的基础是一流本科十八届五中全会明确提出,“提高高校教学水平和创新能力,使若干高校和一批学科达到或接近世界一流水平”。这是党的文件第一次把教学水平放在创新能力前面,作为“双一流”建设的基础,人才培养是学校的中心任务,建设“一流大学、一流学科”,必须有一流的本科人才培养。“双一流”建设是一个长期过程,领导需要定力,干部需要动力,学院需要活力,要以学科专业为基础,以绩效考评为杠杆,以综合改革为动力,打破以往常规模式,才能实现弯道超车跨越式发展。
  要保持清醒头脑,不能妄自菲薄,盲目悲观;也不能妄自尊大,盲目乐观。因此。情况要明,数据要准,思路要清。根据《2017年中国大学及学科专业评价报告》,从农林院校排名看,中国农业大学、华中农业大学、南京农业大学、西北农林科技大学排在前4位,华南农大排在第5位,仅低于西北农林0.88分,比我校高出4.07分,排名高出我校48位。山东农大仅比我校高0.19分,福建农林大学仅比我校落后0.15分,竞争力较为接近。从专业排名看,除山东农大外,排在前面的农林院校5星专业均高于我校,4星以上专业数量总和均高于我校5个以上,山东农大4星以上专业数量较我校少了7个,且没有5星专业。
  不仅要看清形,更要看清势;要知道紧逼谁,更要知道被谁紧逼。承认落后才能改变落后,学习先进才能赶超先进,要学习兄弟院校好的东西,保持自己学校好的东西,他的好加我的好,等于比他更好。
  二、一流本科建设的核心是提高质量问题导向、底线思维、目标管理,破解制约教育教学质量提高的瓶颈因素,注入改革新动力,实施教学新方式,争取教学资源,切实提高本科人才培养质量。
  对内夯实教学基础,积极开展教学改革。发挥基层教学组织的战斗堡垒作用,调动广大教师的教学积极性,创新人才培养机制,开展课程改革、教学方法改革。(1)通过教学团队建设,调动专业负责人积极性。(2)通过课堂教学质量奖评审,调动教师教学积极性。(3)实施按类招生与培养,拓宽人才培养口径。(4)设立本硕博连读班,培养拔尖创新型人才。(5)开展公共课程改革,突出学生发展本位,调动学生学习积极性。(6)创新教学方法,改革考核方式,灵活学籍管理,将创新创业教育与专业教育深度融合。
  对外争取教学项目,打造东农教学品牌。发挥国家教学质量工程项目、黑龙江省高教强省项目、教育部卓越农林人才培养计划项目的导向作用,获得专项资金,建设东农品牌专业、品牌课程、品牌教师、品牌实验室、品牌教材。(1)围绕农业产业链,重点打造绿色食品和粮食深加工专业群,建设国家特色专业、省重点专业。(2)利用东西部联盟、农科院校联盟、省课程联盟发起学校的地位,通过精品在线课程建设与引进,改革教师教学方式和学生学习方式,形成混合教学模式。(3)建设国家级和省级实验教学示范中心和虚拟仿真中心,完善校内外实践教学基地的协同育人功能,搭建实践教学平台。(4)培育更多国家级、省级教学名师,争取更多专业教指委成员,增强东农品牌教师的影响力。(5)在我校传统优势领域确定国家级、部委级规划教材的主编地位,有计划发展数字教材,并将教学建设与课程建设一体化。
  三、提高教学质量的关键是教务管理教务管理是教学质量保障体系的关键一环,顶层设计的能力和配置资源、利用资源的能力以及对师生服务的质量,直接反映教务管理的水平和效率。
  强化服务意识,以学生发展为本,以教师方便为本。“一切为了学生,一切依靠教师,全心全意为师生服务”是教务处多年坚守的工作理念,也是具体工作的指南,已经是内化于心、外化于行。处长信箱及时回复学生提出的各种问题和意见、建议;有特殊困难的学生和教师,排课、排考特殊考虑,人性贴心服务;购置查询设备,方便学生自助打印在校证明、成绩单;设计办事留言本,办事的教师不用等待,工作人员会根据留言内容主动联系,及时沟通解决问题。2016年,教务处人均加班47次,把困难留给自己,把方便留给大家。
  强化顶层设计,超前思维、超级思维、超常思维,既要完成上级的规定动作,又有自己的自选动作,抓住重点、形成亮点。我校有国家教指委成员17人,2个副主任委员,平均每个省级重点专业有一个代表;我校有国家级实验教学示范中心4个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个;我校连续三届满额评审省级教学名师,申报9人,获批9人;我校国家级卓越农林人才培养项目数量、国家级大学生校外实践基地数量、国家级和省部级规划教材数量等均居农科院校前列。
  强化制度建设,依法办事、依规办事,提高管理效率。本科教学质量提升计划、教学团队建设、课堂教学质量奖评审、学籍管理、考试管理、课程管理、人才培养方案修订、创新创业教育等制度文件及时出台、及时修订,根据最新的理念、最新的要求,形成制度文件,使我们的管理跟上时代发展的步伐。同时,把教务处建成学习型组织,多学习、勤思考、想大局、办实事。
  领导胸怀大志,员工努力作为,不能会上激动、路上感动、回来不动。在办学新理念的指引下,教学战线要鼓足干劲、力争上游,撸起袖子加油干,俯下身子抓落实,把新理念与各项教学具体工作相融合,把“双一流”建设与本科教学质量提升计划相结合,分分类、排排队,人盯人、事盯事,项项抓落实,事事求结果,开创本科教学新局面。 (教务处 王杜春)

特别推荐:

您若代理推广下列互联网云产品,您将会获得意外惊喜,赶紧点击联系我们吧

验证码:点击更换图片
 相关文章
 我有话说
打开

东北农业大学 © 东北农业大学版权所有   | 在线投稿   
服务提供:中国高校校报展示平台     技术支持:华文网报     友情链接:中国高校校报协会